抖音刷到很喜欢的博主——自己造船的路飞分享自己中学时代（2005年）跟着孔笙导演拍摄电影《接力追凶》的经历和最近看的《与命运同行 丘吉尔传》里面早年经历和在班加罗尔的经历引发了一些关于人成长的思考；

个人的成长主要有2个维度，1.内因（学习能力、迭代能力、坚持）；2.外因（认知来源、人文引导、稳定的成长氛围、基本的生活物质保障），二者强力的结合逐步的形成独立的思考方式+独立的人格，这种轨迹能够形成稳定的积累的成长节奏在不同的人生阶段进行人生建设的创造。看过的一些大佬的纪录片、传记、采访、日记很多都在中学时代（12-18岁）这个阶段完成独立思考+独立人格的建设。但路径有所不同，主要是外因的参差不齐，有的外因具备而且很有质量成长速度很流畅比如理想汽车的李想；有的外因具备很匮乏很薄弱需要跳过当下的环境通过经历、书籍来拓展比如韩国总统李明博。

我在中学时代有过这样很多碎片的思考对于学校、学习、生活、人生，觉得当下的状态出现了问题但是一直没有找到内心顺畅的节奏，从结果来说是很失败的，中间徘徊了10年重新通过记录、思考、实践逐步的找到独立的思考方式和独立的人格，整体滞后了至少10年。主要原因我认为有如下2点：1.没有认知来源；2.没有实践环境。导致虽然有思考但是拓展不了。后来通过网络、经历、书籍来丰富了认知来源并且通过现实经历进行1.0版本的实践。

前面的探索花了大量的时间很精力，后续的时间和精力主要集中在工作、内核、运动、生活上，并且以工作为核心。#生活手记#