为什么三年级之后，要重视孩子们语文课文笔记？http://t.cn/AXV8QNyb

阅读理解是从小学到初高中的重点和难点，而课堂笔记，正是打通阅读理解的关键一环！

老师每天讲课文，其实就是带着孩子做阅读理解的示范：教孩子怎么划分段落层次、怎么抓关键句、怎么总结主旨、怎么解读词句含义，这些方法都会在课堂上一步步拆解。

如果孩子笔记记不好，就是缺失了对分析文章的方法的日积月累，久而久之阅读理解自然会成丢分重灾区。

阅读理解考的即使是没见过的文章，可不管是小学的课内延伸，还是中高考的现代文、古诗文阅读，甚至高中新增的论述类文本，核心分析方法都和课文学习一脉相承。

三年级是小学低段到中段的过渡，课堂笔记开始要求孩子从单纯记字词，转向梳理课文、标注理解，这正是阅读理解的入门训练。

孩子的课堂笔记，就是把这些方法记下来、内化成自己能力的过程。

这个过程看似琐碎，但躲不掉。

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