历史上每一个小的习俗，
其实都是当时人们处境的缩影。

咱们小时候玩过一个游戏，
就是一人找一根草，
交叉十字拔河，谁不断谁就赢了。
这其实是古代教孩子认识草药的一种方式。
叫斗百草。

这游戏从南朝就开始施行了。
当时的五月，又被成为毒月，是疫情高发的时间段。
所以需要去了解草药的药性和名称。

为什么用十字拔河这么简单的方式呢？
这又要涉及到人性了。

一是趣味性的接触，让人们主动去了解中药知识，
有了接触，那进一步的去了解药性就没那么反感了。
这和现在的娱乐式教育是一个道理。

二是社交平台，大家都尝试斗百草时，那这就成了一个共同话题。
为了融入集体方便沟通，迫不得已要去深入的了解斗百草的这项活动。

三是分层明确，对于孩童来说，武斗拔河满足趣味性，
对于高雅的人来说，文斗的名字对称，比如“君子竹”对“美人蕉”。
也满足了大众内心的优越感。

从多个方面来吸引大众去主动了解中草药，
以此来应对毒月的负面影响。

这和我们药园的“神仙扑克牌”游戏是一个道理。
（通过扑克牌的上的神像，来吸引小师弟们去认识、了解每位神明。
修行的开端，便不再是枯燥乏味了。）