要学会在“语境”中去记忆单词

我读书那会儿，很多学生学英语的第一步，就是去买一本厚厚的单词书，翻开第一页下定决心背完它。但是，很容易发现，前一天刚背完，第二天全忘了？这不是自己记性差，而是方法太低效了。不过好歹那时候，课余时间很多，所以这种记忆模式颇有市场，且一度成为标准。

可如今再这么干，估计很难走下去，为什么？核心是时间不够多，甚至极度缺乏。

怎么办呢？

今年英语春考，同事在复附的女儿考了138，带着好奇，我专门去问了同事女儿，包括她是怎么背单词的，要知道今年上海英语春考平均分很低。

同事女儿告诉我，除了初升高暑假，把3500单词背了一遍，找出了四百多个不熟悉的单词之外，高中三年就没背过单词书。她的秘诀是：在语境中抓“活的”单词，而不是干背“单词”。

同事女儿在做题时，不管是阅读、完形，还是语法填空，遇到不认识的单词就圈出来。做完题后立刻查词典，重点看这个词在这句话中的具体意思和搭配。比如take off，可能是“起飞”，也可能是“脱下”，要看上下文。然后我会把这个词连同它所在的例句，一起记进自己的单词小本子里。每天早上过一遍，晚上再一遍，形成记忆闭环。

对特别顽固的词，同事女儿就写在便利贴上贴在镜子边、书桌上，天天瞅两眼，准保记住。记单词这件事，别怕慢，就怕不用。

了解到以上这些内容后，我专门咨询了孩子学校的英语老师，英语老师表示赞同，并建议可以拿16区高三一模卷中完型填空作为积累词汇的载体。

实践证明，这确实是一个行之有效的积累词汇的方法。