#小瓜的六年级#

我做了儿子的练习册

月初入手了两本七下练习册。
一本给瓜备着，他最早也得四月份才开始刷，是最早。
另一本我拿来自己做着玩儿。
心态很轻松，想着每天刷一点动动脑，顺便看看题型难度，当提前踩个点。

结果这一做，还真停不下来了。
平均每天刷个10来页，截止周日下午，写到了第100页。
与我高涨的做题热情相比，低迷的是正确率。

几番改下来，傻眼了——
错误率比我想象中高出太多。
平日有时恼娃：这么简单的题都能错？
自己做下来才发现：我可一点没少错那些乱七八糟不该错的。

合并同类项，系数次数不对的能加一起。
从大段文字中提取信息，什么该用、什么不该用，傻傻分不清。
科学计数法的单位换算，光年到千米到纳米，不止一次错了进位。
批改的时候看答案：哎呀这个我知道啊！
可错了就是错了嘛。

这种感觉太熟悉了。
我突然理解了瓜每次订正错题时的感受。
除了真不会的，确实有当时没想到的、脑子卡壳的、眼睛看岔的。
以前他这么解释，我总觉得是在找借口。
现在自己错了那么多，才发现：全对真的好难啊。

做完这100页，我想我最大的收获不是知识，而是理解了娃。
理解了他为什么会错大人认为不该错的题。
理解了他为什么明明知道还是做错。
理解了他为什么会说当时没想到。
因为我自己也这样。

养育最难的不是教，是懂。
我们总站在成人的视角，用“应该”要求孩子。
却忘了，应该会和事实对之间，隔着状态、情绪、专注度，甚至运气。
我们总觉得自己当年也是这么过来的，孩子做不到就是不够努力。
却忘了，我们早已忘记了当年做题时的自己也不是次次都行，何况现在比我们那时难多了。

这刷下去的100页，让我重新体验了一次做学生的感觉。更让我明白，共青并非站在原地想象孩子的处境，是走进去感受他的感受。
我欠他一句理解。