刚开学几周，讲了三次课，刚把Android开发基本原理、基础编程模型讲完，我就“逼着”学生去写一个真实的App——先分析自己手机上（或现场从应用商店下载安装）的一个有电子书阅读功能的App，比如“微信读书”，“掌阅”，“京东读书”、“得到”等，然后尝试克隆其阅读功能。

学习Android等软件开发最重要的，一是想法与创意，二就是动手开发。

在AI时代，第二步的难度被大大地降低，只要知道了开发的基本原理和编程模型，就能直接让AI帮助你完成功能代码的编写工作。

在学习阶段，挑战在于能否精准地控制和完全看懂AI生成的代码，并且可以修改与完善它，当有BUG出现时，能迅速地定位并更正它。

原理懂了，编程模型掌握了，技术与工具熟悉了，真正的挑战在于“想法”，这个要求人有创造性。培养创造性，非一日之功，是一个长远的要求。“能想敢想会做”，AI会给人赋能，放大人的能力，让好的想法落地为好的产品。这样的话，人在AI时代容易抓住时代的机遇，为自己争取到发展的机会。

在校生，可以先在学校里练兵，掌握专业基础知识与基本技能，然后，就要去四处争取实习机会，要用自己的作品，去努力敲开大厂的大门，接触真正的工程项目，然后在实践中成长为开发高手。

AI时代，学校里的考试分数与绩点，社会上（和用人单位以及业界同行）根本不看这个。真正能证明一个人能力与水平的，是他的作品与成果，它是一个人在业界“脱颖而出”的关键，是一个人的真正竞争力所在。