小学古诗词巩固51
江南一上

（汉乐府）
江南 / 可采莲，莲叶 / 何田田，江南水乡又到了适宜采莲的季节，莲叶是多么的茂盛。
鱼戏 / 莲叶间。
鱼儿在莲叶间嬉戏。
鱼戏 / 莲叶东，鱼戏 / 莲叶西，鱼儿一会儿在莲叶的东边嬉戏，一会儿在莲叶的西边嬉戏，
鱼戏 / 莲叶南，鱼戏 / 莲叶北。
一会儿在莲叶的南边嬉戏，一会儿又在莲叶的北边嬉戏。

 

拼音标注

jiāng nán
jiāng nán kě cǎi lián，lián yè hé tián tián
yú xì lián yè jiān
yú xì lián yè dōng，yú xì lián yè xī
yú xì lián yè nán，yú xì lián yè běi

 

知识拓展

乐府：乐府初设于秦，汉武帝时正式成立，用于采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。汉乐府，原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。

 

诗歌鉴赏

内容：这首汉乐府民歌写了采莲时的快乐景象。前两句描写了江南水乡又到了适宜采莲的季节，茂密的荷叶挨挨挤挤；第三句总写鱼儿在莲叶间快乐嬉戏的画面；后四句分句，将表示方位的词相对排列，更突出鱼儿在水中嬉戏时的欢乐。
境：“何田田”以叠词写出莲叶的繁茂，既体现了江南水乡的生机，也为鱼儿嬉戏营造了清幽的环境；“鱼戏莲叶间”的反复咏叹，以鱼儿的灵动活泼，衬托出采莲人的愉悦心情，让画面充满生机与情趣。
炼字：“戏”字写出了鱼儿在水中灵动迅捷、欢乐可爱的活泼形象，借鱼儿的欢乐衬托出采莲人心情的欢快。
“东、西、南、北”的方位铺陈：既体现了鱼儿嬉戏的灵动，也让诗歌的节奏更显明快，充满民歌的质朴与活力。

 

手法

后五句采用反复咏唱的方式，勾勒了一幅鱼儿围绕荷叶四面嬉戏的动人画面，借鱼儿的灵动和采莲人的快乐。

 

情感主旨

这首采莲歌通过对江南水乡荷叶和鱼儿的描写，表现出采莲人愉悦的心情，赞美了江南的春日风光。
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