这段时间，我给老大选了10篇不同主题的雅思阅读文章，做精读。

每天一篇，我盯着他刷。

方法很“笨”，甚至可以说有点死板。

一篇文章，遇到不会的单词，一个一个查词典，并把中文意思直接标在原文里。（这样我才能确定，他真的查了）

然后，他需要一句一句读给我听，边读边翻译。
我会盯着他，确保每一句都是真的看懂了，尤其是那些长难句。

说实话，这种方法非常耗时，需要耐心。

开始之前，我就跟他说：我们把这当成一个小实验。

就10篇，看看这样“笨办法”走下来，会发生什么变化。我相信，会慢慢建立起一点点学术阅读的信心。

试试看。

要坚持。

做到第6篇的时候，我已经明显感觉到变化了，
他需要查的单词，变少了。

因为很多学术词，其实一直在反复出现。
见多了，自然就认识了，也不需要再查。

有意思的是，我这个“监督员”，也被迫跟着他一起反复接触这些词。不知不觉，自己也在积累。

这种方法，不轻松，也不高效。

但扎实。

我觉得，它适合那些已经过了语言敏感期，只能靠一点点死磕的大孩子（初高中生），和我们这种大人。

慢一点，但是真的在往前走。