【鉴赏｜手把手教你读懂古籍里的“符号”】

在当下的文章写作时，常常会用到现代标点来表达停顿、语气和句子结构。同样的，在古籍的字里行间里也有类似的符号，如墨钉、空围、阴文、墨围。

为了让大家秒懂，就把四个符号以小学生“作文大冒险”的形式进行比喻。

#1

墨钉 —— “老师留下的填空横线”

•它是谁： 就是一个黑黑的小方块（■），也或者是长方块。

• 比喻： 你在写作文时突然忘了一个字怎么写，你就先在那个位置涂一个黑疙瘩，打算查字典再补上。

• 古籍用法： 古代的刻工在雕版时，发现原稿字迹模糊看不清了，又不敢瞎刻，就在那个位置不刻，刷印出来就是黑方块，表示：“这里原本有字，但我看不清，留给你们猜。”

• 一句话记住： 看到黑疙瘩，意思是——“此处字迹模糊，学霸请自行脑补！”

墨钉又称“黑钉”、“墨等”，其有两层含义：要么是缺文；要么是等校勘正确后，另行补上。

在当下的古籍鉴定中，“墨钉”的出现也通常被认为是初刻初印的特征，但其实并不严谨，这得需要找到同版本没墨钉的本子，进行互证。

#2

空围 —— “没擦干净的橡皮印”

• 它是谁： 就是一个空心的方框（□），里面是白的。用以表示缺字、脱文的符号，一个方块一个字。

• 比喻： 你写作文写错了一个字，用橡皮擦掉后，纸上留下了一块白白的、凹进去的印子。虽然没字，但你明显知道“这里原来写过东西”。

• 古籍用法： 古人抄书时，遇到原稿破损了一个字，或者那个字太生僻完全不认识，又不想乱写，就以一个空白方框占个位子。

• 一句话记住： 看到白框框，意思是——“此处原稿破损，是个缺字残卷。”

#3

墨围 —— “老师画的重点框”

• 它是谁： 就是字外面加了一个黑框框（⿴）。

• 比喻： 想象一下，你的作文里有几个成语写得特别棒，老师为了表扬你，拿出红笔给这几个词画了个方框。

• 古籍用法： 古人在刻书时，遇到书名或者特别重要的关键词，怕你看漏，就给它穿上一件“黑马甲”（黑框）。

• 一句话记住： 看到黑框框，就知道——“此处是重点，考试要考！”

#4

阴文 —— “拿涂改液写的字”
• 它是谁： 字是白色的，底子是黑色的（也就是反白字）。

• 比喻： 老师让你把作文里的错别字涂成黑黑的一块，然后在那团黑墨水上用白色修正液写上正确的字。是不是特别显眼？

• 古籍用法： 古人为了强调某些特殊的注释或者异体字，就把那个字的笔画刻成白色，周围全是黑墨。

• 一句话记住： 看到白字黑底，意思是——“此处非同一般，是特殊的注记！”

阴文又称“墨盖子”，出现在文章中特别醒目，呈现黑底白字，如同碑拓的效果，所以又称“黑钉白文”。看见墨盖字，主要是增补文字的作用。

此外还有重文，是以右下角上下排列的两点〃（〢）或々表示。

综合来看，古籍缺文用“墨等”或“空围”，表示强调和增补用“墨围”和“阴文”。看懂古人对古籍的标注才能大概理解古人读书的状况吧！

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