【#高三女生质疑教材提建议获回信# 人教社：会深入研究相关建议】#专家回应高三女生质疑教材内容# 近日，一名高三女生发帖称，自己给人民教育出版社（简称“人教社”）写了一封信，对高中生物教材中“受精作用”的描述提出了质疑和建议，引发广泛关注。日前，人教社对其提出的问题作出回复，表示“会深入研究相关建议”，并表扬该同学“善于思考，能够主动提出问题，并且非常关注科技前沿，这都是十分可贵的。”
 
小冯对@封面新闻 记者表示，出于对生物学的兴趣，课外会看一些书和科普视频，她了解到，在受精的过程中，卵子也具有自主选择性，“卵子通过释放化学引诱剂，在微观层面上主动参与了精卵结合的过程，使得这一过程不是卵子完全等待‘先到’的精子，而是有着一定的选择性和主动性。” 收到回信后，小冯感到非常开心，觉得自己发现的问题得到了关注。

针对小冯提出的问题，医疗专家胡瑜凌对记者表示，教科书上的描述并无错误，但同学的质疑也是合理的——教材着重描述了卵子对多余精子的阻挡作用，对“卵子主动选择”的部分没有展开，部分同学可能会因此理解偏差，忽略了这一重要环节，“游得最快的精子最先接触到卵子，但卵子自身也会通过化学反应来选择精子。” http://t.cn/AXfjMoMq http://t.cn/AXf0ciiJ