【叙州特校：AI赋能 温暖课堂】（叙州融媒）为进一步推动信息技术与特殊教育深度融合，精准赋能特殊儿童成长，全面提升特殊教育课堂教学质量，近日，叙州区特殊教育学校举办骨干教师晒课活动在。叙州区研培中心继教室副主任廖雪梅到现场指导，与全校教师共同观摩课堂、参与研讨交流。

本次活动以“AI赋能特殊教育课堂”为核心主题，紧扣特殊学生个性化教育支持需求，精心呈现了三节兼具温度与科技感的优质公开课，为特殊教育课堂创新注入新活力。

生活数学五年级《20元以内人民币的计算》一课中，封丹毓老师巧妙运用AI互动工具，还原真实购物生活场景，将抽象、枯燥的货币计算知识，转化为直观、可操作的生活体验，让特殊学生在趣味互动中轻松掌握实用生活技能，实现数学知识与生活应用的无缝衔接。

孙静老师执教生活语文六年级《口语交际—有趣的动物》，以情境教学法为依托，借助智能语音、动态影像等AI技术，打造沉浸式、生动有趣的语言表达环境，充分激发学生表达欲望，引导孩子们大胆开口、主动交流，课堂氛围温暖而活跃。

郑华老师带来七年级绘画与手工《漂亮的帽子》，借助AI辅助设计软件，从色彩搭配、造型构思到动手创作，为学生提供个性化艺术指导，让每一位特殊孩子都能在艺术创作中释放天赋、收获自信，感受美与创造的快乐。

三节公开课始终坚守“关注全体、个性支持”的特殊教育理念，授课教师依托精准分层教学设计，灵活融合AI智能技术，有效突破特殊教育教学重难点，精准满足不同障碍类型学生的个性化学习需求，让科技真正服务于每一个特殊孩子的成长。

课堂展示结束后，三位教研组长牵头组织听课教师开展深度评课议课活动，全体教师围绕教学目标达成度、AI技术应用实效、学生课堂参与度、个性化教育落实等维度展开热烈交流与探讨。

叙州区研培中心继教室副主任廖雪梅对三节晒课课程作出专业点评，充分肯定了授课教师立足特殊学生需求、关注个体差异发展，在人工智能与特殊教育融合上的积极实践与创新探索，并从课程设计优化、技术深度融合、特殊教育未来发展趋势等方面提出指导性建议。

学校党支部书记、校长谢礼平就教师专业发展提出明确要求：全体教师要勤练教学基本功，牢牢站稳课堂主阵地；要严格遵循特殊学生身心发展规律，持续学习、深耕探究，不断提升特殊教育专业素养；要主动探索人工智能与特殊教育课堂的融合路径与创新模式，让AI技术真正赋能每一个特殊孩子的成长与发展。