【#零度时评#：老师课堂放狠话 “折磨死你们”！#教育不是把学生成绩当KPI#】
“我很记仇，能折磨死你们！”近日，有网友曝出，南京汇文学校初中部一女老师在课堂上发表极端言论。这名老师教初二英语，根据学生课堂录音和家长反映，这名老师在课堂上多次说出“我要是你们班主任我要把你们折磨到死”、“我很记仇，中考之后把你们送到考场，从此我不认识你们”等伤人话语。

当一位老师把“折磨”挂在嘴边，把“记仇”当作教育，这不是“严厉”，这是精神暴力！这不是夸大其词，有家长反映，孩子出现了厌学情绪，看到老师就干呕、出汗。谁能想到，一个十多岁的孩子本该积极阳光，却在老师的“打压”下，产生了生理性恐惧。至于那些被孤立的个别学生，被贬低、被侮辱，更可能要用很多年去治愈。

除了言语侮辱，这位老师还把学生成绩当成了自己的“政绩”！录音中，她疑似授意学生考试中违规获取分数，称 “考10分20分30分的同学最后都抄成七八十分，给班级做贡献”。现实中，在“升学率”“平均分”等指标的要求下，一些老师把学生当成实现“KPI”的工具，成绩好的学生是“宝贝”，成绩差的学生是“拖累”。可老师不把精力放在如何让学生成长，而是教学生如何让成绩好看，教育就变质了。

好在当地教育局反应迅速，3月24日发布通报称涉事教师被停职，并表示对师德违规“零容忍”。但零容忍不能只是一句口号，更不能在出了事后才处理。事件曝光之前，学校管理层是否知情？是否有人提醒过、制止过？师德不能看老师自己，还要靠日常去监督、制度来约束。

这事让我们又开始重新审视一个问题：什么是好老师？孩子们到底需要什么样的老师？教育应该是一门关于“人”的事业。站在讲台上的人，应该是最懂得尊重人、爱护人、引导人的人，引路人如果走偏了，孩子就会迷路。

教育是点燃一把火，不是浇灭一束光。希望所有老师能明白，权威不是靠吓出来的，分数也不是衡量一切的标尺，让学生成为一个更好的人比什么都重要。

都说“师者传道受业解惑”，为人师者，请自己先上好“学会尊重”这门课！ http://t.cn/AXfmKWcc