【锐评丨校园标语不是“越狠越励志”】
近日，一条“把错题当亲人，打赢错题歼灭战”的标语，把某地一所中学送上了热搜。有网友调侃称，如果“错题=亲人”，那“歼灭错题”就是“大义灭亲”，戏称“考完试成孤儿了”。对此，学校回应说这是用了多年的传统励志项目。
可“传统”不等于合理。
把错题当亲人，虽然比喻生硬，但勉强能理解成对亲人要耐心、包容，对错题也要耐心攻克。可紧接着“歼灭战”三个字一出，整个逻辑就崩了。亲人是要“歼灭”的对象吗？这种语言上的自我打架，不是创意，而是思维的粗糙。
这些年，一直有校园励志标语登上热搜，从“提高一分，干掉千人”的残酷竞争，到“只要学不死，就往死里学”“扛得住给我扛，扛不住给我死扛”“就算撞得头破血流，也要冲进一本大楼”的极端表述，不少校园标语陷入了“越狠越励志”的误区。
高三需要激励，但激励不等于吓唬。这种在逻辑上无法自洽的比喻，不仅没能起到励志效果，反而在紧张的备考氛围中增添一份荒诞。
有的学校写“考试是个点，人生是条线”，多好；有的写“乾坤未定，你我皆是黑马”，有劲但不狰狞。哪怕简单一句“加油，坚持住”，也比把亲人拖上战场强。
标语背后站着的是教育理念。校园励志标语的前提是要尊重学生感受、符合基本逻辑，而不是咬牙切齿。很多时候，温情脉脉的寄语反倒更能抚慰人心。
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