真正靠“天赋异禀”在高中逆袭的案例凤毛麟角。高中知识的深度和容量，决定了能考入重点高中的学生智商差距并不大。
高中三年的分层，本质上是家庭提供的资源支持、学生自我管理能力、以及面对挫折时“抗挫力”的比拼。
发布于 浙江
闲云野鹤1273 26-03-29 15:58
真正靠“天赋异禀”在高中逆袭的案例凤毛麟角。高中知识的深度和容量，决定了能考入重点高中的学生智商差距并不大。
高中三年的分层，本质上是家庭提供的资源支持、学生自我管理能力、以及面对挫折时“抗挫力”的比拼。