初中文言文《桃花源记》｜吴勇新解二（重新修订）
 
阡陌交通，鸡犬相闻。
田间小路交接相通，鸡鸣狗吠声都能听见。
“鸡犬相闻”，是说渔人能听见眼前这户人家的鸡鸣狗吠声。而不是说桃花源中各户人家彼此鸡犬相闻。文章情意未到这个情境。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
在这所房子出入和正在（屋边）耕田劳动的人，穿戴都像是前几个朝代的人。
“其中往来种作”，先合叙，后分承。“其中”，合叙，含两意，一指“屋舍”；二指“良田、美池、桑竹”，即屋边的田野。分而言之即：“往来其中，种作其中”。往来，出入也；言出入于此间屋舍之男女，则下文所言之“黄发垂髫”者，即老人小孩。种作，耕田劳动，指在屋边田地劳动的青壮年。“男女”，人之形象讲法，这里是住在这间屋舍中的一家人。衣着，穿戴。悉，全，都。外人，字面指渔人生活的那个世界之外的人，所谓外者，实指朝代。整句话的意思是说，这家人的穿戴还是前几个朝代的样式。下文“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”，补叙此意。
这一句课文断句标点错，正确当如，“其中往来种作男女，衣着悉如外人。”

黄发垂髫，并怡然自乐。
人人都和悦平静。
黄发垂髫，借代，分别指老人，儿童。黄发垂髫，字面义是老人、小孩，实指渔人见到的这一家全部人，有“无论是老人还是小孩”的语意，即所有人的意思。怡，和悦。乐，“安贫乐道”的“乐”，安也，平静。
 
见渔人，乃大惊，问所从来。
（这家人）看见渔人，竟十分意外，打听（渔人）从哪里来。
乃，竟。“问所从来”，省略句式，问，打听。“问”后承上省“渔人”。“所从”，所字结构短语，从什么地方的意思。
此句承前省主语“男女”。

具答之。
（渔人）详细地告诉了（他们）。

便要还家，设酒杀鸡作食。
（他们）就请（渔人）到（他们）家中，摆出酒来请（渔人喝），杀鸡做饭（请渔人吃）。还，到；不是回。杜甫《夏日杨长宁宅送崔侍御常正字入京》诗：“不堪垂老鬓，还对欲分襟。”明代何景明《内直遇雪》诗：“春还今岁早，先报汉宫梅。

村中闻有此人，咸来问讯。
村中（其他人）听说来了一个（这样的）人，都来打听（桃花源外面）的情况。有，本义是出现，王安石《再上龚舍人书》：“夫水旱者，天时之常有也”，这里可翻译成现代汉语的“来”。问，打听。讯，消息，情况。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（村人）自己讲（他们的）先辈躲避秦代时的战乱，领着妻儿、乡亲来到这个与世隔绝的地方，就不再出去了，就与（桃花源）外面的人断了来往。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
向（渔人）打听现在世事如何（社会怎么样【是太平还是乱世】或，是秦统治第几代）？他们竟然想不到有过汉朝，更不用说魏晋了。
由前文“避秦时乱”及后文“乃不知有汉，无论魏晋”可知，他们问的不是“现在是什么朝代”。秦亡于秦二世。
知，想得到。“无人知是荔枝来”的知。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。
这渔人把自己知道的都详细地讲给他们听，他们都感慨。

余人各复延至其家，皆出酒食。
其他人各自又请渔人到自己家中，都奉上酒和饭菜。
余人，渔人所到之第一户人之外的其他村人。出，《说文》：“进也”，“进献”的“进”。

 停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
住了几天，告别离开。这里的人叮嘱他说：“不要把这里的事情给外面的人讲啊。”
“不足为外人道也”，委婉语，直译是“不值得给外面的人讲”，意则要渔人不要把这个地方泄露给外面的人，怕外面的人来搅扰。后文讲渔人出去之后，果然泄露了这里的秘密，并且真的有人再来问津，之所以再也找不到，正是这里的人由渔人的到访而发现了自己的疏忽，把渔人进来的入口封了。封入口、断来路的情节虽然陶渊明没有写出来，读者可据“此中人”对渔人“不足为外人道也”这句叮嘱，自己补充。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。
（从桃花源）出来之后，找到他的船，就沿着（来时）的路，到处做了标记。

及郡下，诣太守，说如此。
渔人回到武陵，拜见武陵太守，讲了他在桃花源的见闻经历。
及，到。郡，承文章开头“武陵人”之“武陵”，即武陵郡。下，治下，治理管辖的范围。郡下，即武陵郡管辖的范围，就是武陵。如此，“如此这般”的“如此”，这样，指代其在桃花源之经历见闻。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
太守马上派人跟他去（桃花源），找之前的标记，竟然不见了，不再找到去路。遂，竟然，南朝梁丘迟《与陈伯之书》：“若遂不改，方思仆言”。“遂”字课文不注解，但见多数作“终于”解，与文意不符，与后文“不复得路”词气不贯。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
南阳刘子骥，是个隐士，听说后兴致很高，计划要去桃花源（隐居），没有去成，不久生病死了。之后就没有人去打探、寻找桃花源了。
高尚士，指隐逸之士，不指道德高尚的人。“闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。”课文断句标点错，正确当是：“闻之欣然，规往，未果，寻病终。后遂无问津者”。

补记：课文及教参，对这篇课文字词语句的注释及文意的理解，错处颇多（见图），2026年新版课文注解沿袭往版错误！。
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