最近在抖音精选上会反复刷到一个词——“奥德赛时期（Odyssey Years）”。很多创作者在讨论它，不同的表达、不同的故事，但却指向一种非常相似的感受：一种漫长的、不确定的、充满漂泊感的人生阶段。

PART1. 什么是奥德赛时期？

「战争结束了，英雄奥德修斯本该回家。但他在海上漂泊了整整十年。」

“奥德赛时期”来源于荷马史诗中《奥德赛》的经典叙事，在当下互联网语境中被延伸至描述当代年轻人的一段特殊人生阶段。这个概念最初由美国专栏作家大卫・布鲁克斯于 2007 年提出，借用奥德修斯十年漂泊的意向，形容现代人在二十多岁脱离了校园的单一轨道，却又暂未步入稳定成年生活的过渡时期。

这个概念与人类学中提出的 “阈限期”相似，指一种身份尚未完成转换的悬浮状态。而当一个概念能够在短时间内引发大规模的共鸣，那么一定是触碰了某种深层的时代逻辑。越来越多的年轻人在这个名词出现后感受到深刻的共情，毕业后应该工作还是考研？去哪个城市发展？要不要换下一份工作？可以做自由职业吗？是否一定要结婚生子？就像奥德修斯在海上的漂流一般，这个阶段的我们因为处于没有人生地图的阶段而感受着强烈的生长痛。

解决痛苦的方法是看见痛苦，并且意识到不是自己一个人在经历着这种痛苦。当奥德赛时期成为一种生长痛的阶段式定义，其实在告诉所处这个阶段的我们，所有的迷茫与焦虑都是合理的。

原来每个人都会在二十多岁经历着各自的风暴、未知、迷茫，在没有方向的茫茫大海中，一点点摸索属于自己的归途。

PART2.我们该如何度过这段漂泊？

当看清了这份共同的处境，一个更现实的问题浮现出来：那我们该如何度过这段奥德赛时期？在精选上看到了不同创作者的讨论，其中深受启发的两点是：

1.强调价值驱动而非目标驱动

比如比起想要达成跑完马拉松的目标，更应该在意的不是结果，而是在运动的过程中可以收获的价值，跑步可以帮我们成为一个保有健康体魄、享有自我秩序、更加热爱生活的人。在这样的价值驱动下我们可以在行动中持续积累和更新关于自我的认知，也就是在不确定性中保持行动力，从而在反复的尝试、感受和反思中逐渐辨认出自己真正的想要。

2. 明确奥德赛时期不是终点，而是旅程的一部分

奥德修斯的十年漂泊，并不是对归途的偏离，而是逐渐找到自己的过程。同样，奥德赛时期中我们的反复、犹豫、推翻与重来，也并不是错误，而是构成自我的一部分。当我们真正认识到这个阶段本身就是人生旅程中的一部分，或许就可以做到接纳自己的不确定，也会以更加平静、沉稳的心态面对未知。

PART3. 但奥德赛时期仅仅是个体的心理议题吗？

当我们讨论奥德赛时期时，很容易把它理解为一种个体的心理议题，很多博主，比如橘一橙讲到我们可以从接受人生的漂泊开始，而彭春花本人提到我们可以主动走入偶然，训练对偶然的承载力。大家从制作奥德赛计划、明确自己的价值观等等方面给出了很多个人层面的实操方法论。不可否认，这一阶段的焦虑、迷茫与选择困境，确实需要从个体层面认真面对。但如果进一步追问，为什么这种困惑会在我们这一代人中普遍性出现？

就业机会减少、生活成本上升、路径回报不再稳定，教育投资与职业回报之间越来越大的落差，曾经那套“努力就会有结果”的标准化社会叙事已经逐渐失效。

我想我们或许也需要保持着一种双重视角的思考，在承认并积极应对个体层面心理困境的同时，不放弃对结构层面的追问。我们的迷茫，我们的漂泊，或许在另一个方面也是在全球化、现代化进程的时代下，社会给予我们的无奈信号。

最后，再回到这些给我带来启发的创作者们的内容上——很有意思的是，这些关于个体处境的深入讨论，恰恰出现在一个曾被认为高度碎片化的平台上。越来越多的年轻人开始用长视频去讲述自我接纳、人生选择与社会结构之间的关系，用更完整的逻辑与更系统的观点，抵抗碎片化的入侵，也由此打开了更多个体表达与公共讨论的入口。

而对正处在奥德赛时期的我们来说，比起在一轮又一轮的碎片化刷屏之后坠入漫长的空虚，或许可以尝试把一部分时间交给这些更长、更完整的内容。在更有深度的表达与思考中，重新建立起主动理解世界与自我的能力，也在不知不觉间，更清晰地看见自己正在经历的人生。