“教书十余载,亲身经历,历史学科走向“边缘化”” 往往看似最不重要,最不起眼的学科,才堪此大用。正所谓,“无用只用,方为大用。”
#河南一高中近半历史老师无学生可教# http://t.cn/R2WxHFa http://t.cn/AXIXnTH6
发布于 河南
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