一个人智力的分水岭，就在一个说话小习惯上。

遇到事情了，一类人喜欢问为什么。

比如孩子欺负同学、厌学、抑郁、体弱多病，一部分家长会思考：孩子为什么出现这些现象，我是怎么把孩子养成这样的？

而另一类人，只会问：孩子出现XX问题怎么办啊，我该如何纠正他？

这就是有没有智力的分水岭，也是孩子人生起跑线的分水岭。

后者的孩子，连站上起跑线跟人竞争的资格都被原生家庭剥夺了。

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还有一种更高级的智力标志，是保持“纠正性反馈回路”。

比如，我觉得自己已经做到闭嘴给钱了，但结果孩子并没什么变化，那我去反思自己做得到底如何，甚至录像来回看分析，时刻警惕自恋上头。

而不是为捍卫自恋而得出没有逻辑的结论—— 我家孩子不适用闭嘴给钱，闭嘴给钱是骗人的。

拥有这种高级智力的人，必然越来越成功，其孩子直接出生在罗马。