说起孤独症，有的家长以为是孩子内向或者发育慢，其实不是这么回事。#世界孤独症日##儿童健康守护者计划#
之前有个孩子来看诊，#我的门诊故事# 家长想看的是营养喂养的问题，孩子两岁，他说孩子主要喝奶，吃饭只嚼不吞，在嘴里嚼一嚼，要么吐掉，要么包了很久还是吐掉，偶尔能吞咽。
在办公室诊室内查体互动的时候，我就发现了异常，小朋友始终和我没有眼神交流。我就又和小朋友互动观察他的行为能力是否达标，宝妈说小朋友不能有意识的叫人，有时候自顾自的说妈妈，并不是对着妈妈叫妈妈。在办公室指令也不能配合完成，就光玩他的小汽车，叫他也不理人。孩子奶奶说感觉孩子有点傻是不是发育太慢？

我给家长说，不要光在意喂养的问题，孩子的能力上也有问题，我们需要进一步评估检查，看看到底是发育落后还是孤独症？家长听了无所谓的样子，就说孩子就是发育慢呗，过一段时间可能就好了呗。

又过了十几天，家长又来了，说是他想了想还是再看看，也到别的医院又去看了一下。进行了评估，就是发育异常行为问题，考虑孤独症可能。后续到我们这边来做训练。
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孤独症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）是一组起源于神经发育早期、以社交沟通缺陷与重复刻板行为模式为核心特征的神经发育障碍。

一：[浪]如果孩子期出现以下情况，就要及时找医生就诊，有可能是孤独症谱系障碍。

可疑的提示症状，异常表现：“五不”

1. 不看：目光回避，很少看人，眼神涣散，不与人对视。
2. 不应：叫名字反应差，像听不见，不回头、不理睬。
3. 不指：不会用手指物表达需求，不会用手势示意（指、摇手、点头等）。
4. 不语：语言发育落后，无有意义语言，或只会鹦鹉学舌（回声语）。
5. 不当：行为怪异、不当：重复刻板动作（转圈、拍手、排列物品）、对玩具不感兴趣、情绪行为异常。

二：🔥具体异常行为诊断标准。

DSM-5 官方诊断标准

A. 🌟 在所有场景中持续存在的社交沟通与社交互动缺陷
必须全部 3 项均存在缺陷：

1. 社交情感互动缺陷

- 异常社交接近方式

- 无法正常一来一往对话

- 分享兴趣、情绪、情感减少

- 难以发起或回应社交互动

2. 社交非语言沟通行为缺陷

- 目光接触、面部表情异常

- 肢体语言、手势使用异常或缺乏

- 无法理解和使用非语言交流

- 整体非语言互动协调性差

3. 发展、维持和理解人际关系的缺陷

- 难以根据社交场景调整行为

- 难以进行想象性、角色扮演游戏

- 难以交朋友

- 对同伴缺乏兴趣

 
B. 🌟[伤心]受限、重复的行为、兴趣或活动模式

至少满足以下 4 项中的 2 项：

1. 刻板或重复的躯体运动、物品使用或言语
如反复拍手、排列物品、回声语言、固定句式重复。

2. 坚持相同、固守常规、语言或行为仪式化
微小改变即极度痛苦，难以过渡，固定路线、固定顺序。

3. 高度狭窄、固定的兴趣，且强度或关注点异常
过度沉迷数字、车牌、地图、机械结构等，兴趣异常强烈。

4. 对感觉输入的反应异常或对环境感觉方面异常兴趣
对疼痛/温度反应迟钝，或对声音、光线、触觉过度敏感/过度回避；异常迷恋旋转物体、光线等。

 
C. 🌟症状必须在早期发育阶段出现

可能早期不明显，或被能力掩盖，但本质上在发育早期就已存在。
不会在青少年或成年期“突然出现”孤独症。

D. 症状导致当前社会、职业或其他重要功能显著损害

即：这些问题不是“性格问题”，而是真的影响生活。

 E. 这些障碍不能用智力障碍（ID）或全面发育迟缓更好地解释

三：[心][祈祷]治疗方面 无特效药

目前没有药物可以“治愈”ASD核心症状

越早干预，预后越好
12～36个月为黄金干预期，科学行为干预，康复训练引导，可显著改善功能。❤❤❤❤❤ #每日一善[超话]##今日头条[超话]##萌娃养成记[超话]# .