#自闭症[超话]#
2026年的自闭症日
最火的大概就是嘟嘟的纪录片《出自闭》
这是我们身边的谱系孩子，
生活于北京昌平，拍的是他小时候到现在的成长经历

我不想说嘟嘟有多优秀，虽然我很清楚他比我这个
中年人都优秀很多，至少他站在300多人的会场
口齿清晰、逻辑缜密、用词精准、情绪淡定、
气场沉稳、有礼有节、情商优秀，完全不输于
任何一位久经职场的职场达人，可以说他是我见过我完全看不出自闭痕迹的自闭人

不想把他的优秀当重点，是因为对我们还在奋斗中的Asd家庭来说，比他的优秀更重要的是我们可不可以从他的成长里去找到一些养分

所以我全程看了三遍，听了两遍

嘟嘟25岁，是某师范大学的音乐系大四学生，
他的起步是中轻度自闭症，有明显的刻板行为和明显的语言迟缓，有蝴蝶手，看起来十多岁的时候还非常明显，

体制内学校上到五年级，之后因为跟不上而退出，后进了书院学国学，每天就是音乐、美术和国学
在书院读了8年，包括初高中和小学的最后两年

书院的环境是完全的包容、接纳、老师们允许他的很多异常行为，包括上课半小时，跑出去自嗨甩手，还有一些激进的行为，当然在书院，很重要的一点是他有同伴，也就是他的同学给了他很多帮助

其次他在一岁多的时候，妈妈发现他有音乐天赋，就往音乐上培养，他所有的业余时间都用来了玩音乐，因为音乐对他来说就是玩，不是任务，当然他还学吟唱，学吟唱和国学的起因是想练语言，四岁之前说的都是别人听不懂的火星语，四岁会说小短句。他的爸爸为了练习他的语言理解能力，还跟他做角色扮演。

他的父亲在他三四岁的时候，坚持教他学英语，他自己说他的语言后来发展的很好跟学英语有很大关系。说通过学英语，他明白了很多汉语的使用。英语好像也是他喜欢的。他的爸爸一直坚持带他读书，每天读，从小到大，从未停过一天，哪怕是爸爸出差在火车上，都会通过电话读，比如读《曾国藩传》
他的读经是从六岁开始

在体制内的小学时，虽然他学业跟不上，但是他的音乐很好，因此而受到学校很多关注，也经常参与学校的节目，他也因此得到了比较好的，正向的自我认知。智商并不高，小时候测的是69分

纪录片很短，大概的意思基本是这些，
总结下对我们有帮助的三点，
一、轻松愉悦的成长环境 ，包括家庭和学校
二、发展长板，避开短板，比如数学学不会，那就转去书院，学国学，学音乐
三、父母的坚持和良好的心态，父母不觉得过程很苦，他们觉得陪伴娃就是日常，很幸福，疫情期间，他们很享受在家陪孩子，疫情结束，反倒觉得很怅然。

当然嘟嘟的爸爸也写有一本书，叫《启智培能》，淘宝上可以找到