在备讲演课《咏雪》，想起当年指腹按在“咏絮之才”黑笔印上，微烫的心情。在课堂，老师笑着将它赠予我，那一刻：纫秋兰以为佩，全教室贲发红光与奇香…一晃七年过去了。其实，无论少年还是如今，我从没有将那些好意的爱重当真。自见到张爱玲，心中一切有关文学天赋的词汇纷纷为其收拢。不过这些小事，依然在人生中微微发着烫——我真正感心的是，无论少年还是如今，我知道，老师那么做是小小的欠妥，可是这依然发生了。其后七年，不断有人为我这么做，这是一种为我倾式的破读。我也有时快乐地夸口：误读我，不如破读我。