〖折腾记: 20260223~20260403〗

成长路上的『允许』，是发掘优势、发现问题的实践。夸奖与批评是相互促进的，夸奖后的动力，批评后的改变，孺子可教也。家庭教育必须遵循天性和个体差异，采取适宜适当的方法，才能收到良好的效果。

3月6日年级组之间的拔河比赛，参加的娃儿很失望，因为所在的班没有获得第一名

（16:55京唐城际列车，她她娃回老家）