昨日，从长沙到华阴，专程拜访了华阴老腔传承人张喜民老师。张老师为我讲述华阴老腔的千年脉络，带领我参观了传承人基地里静默的历史文物，最后一起走进他的老家——双泉村。黄土、老宅、斑驳的戏箱，每一处都刻着声腔与土地的原初关联。

临行前，他把自己家中最后一本未曾对外出售的《华阴老腔》书籍送给了我。书不厚，分量却很重，是信任也是责任。

作为高校声乐教师，我愈发清晰：非遗音乐的传承危机，本质上是“在场感”的失落。唯有让年轻一代重新扎入传统的实存土壤——从课堂到田野，从谱面到村落——才能让老腔不只是被观看的遗产，而是被参与的实践。

双泉村的土路不长，却连着一部活着的声腔史。此行之后，我知道自己该把什么带回校园，又该把青年引向何处。

「非遗传承」「乡村振兴」，是我心中最为重要的两件事，在悬浮的时代，去做一个把自己扎进泥土里的人。 http://t.cn/A6BBufXD