【被挤爆的高中，扩容200万个学位】近几年，广东某公立高中高三学生詹梦有个明显感受：学校里的学生越来越多了。愈发拥挤的食堂是这一感受具象化的体现。类似的情况还体现在总是满员的篮球场、一座难求的自习室。詹梦所在班级人数为39人，而该校高一年级班额均在50人左右。詹梦所描述的情景，与近年来多地普高扩容有关。今年3月，国家发展改革委明确，“十五五”时期普通高中要扩大供给，新建、改扩建1000所普通高中，增加学位200万个以上。国家统计局数据显示，2025年全国普通高中招生1074.9万人，继2024年后，再次突破千万大关。

“普高扩容有两个原因，一方面是2016年全面两孩政策放开后，我国人口出生率提升，导致当前高中学段人数越来越多；另一方面，以往普职比基本保持在5:5，现在这一比例发生了变化。”浙江绍兴市柯桥区豫才中学副校长李一宸分析称。

面对普高扩容，学生和家长最关注的问题是：中考竞争的压力是否会变小？

湖北家长顾遥的儿子去年刚参加完中考。顾遥告诉《中国新闻周刊》，得益于普高扩容政策，儿子“踩线”考上了当地一所重点高中。但她感受到重点高中分数线附近的学生竞争依旧激烈。

“普高扩容为更多处在普高线附近的学生提供了就读机会，但由于一级达标校整体扩容幅度不大，考上好学校的难度依旧不减。”福建泉州某重点高中语文教师杨圣羽表示，未来或许会有更多学生和家长将目光从“考上普高”转向“考上好普高”。

中国教育发展战略学会学术委员陈志文分析，普高扩容后，未来趋势是“愿读尽读”，将被动分流转变为主动分流。他同时强调因材施教的重要性。“普高扩容缓解了教育焦虑，但我们仍需思考，是不是所有学生都适合上普高。”更多详细内容请查看原文>>http://t.cn/AXIFVu6a