「美国学校里教的5W1H思维框架 你和孩子说过吗？」在美国念书都知道这个框架，美国老师认为教育的目的不是灌输，而是唤醒（Good education is never about indoctrination, but about awakening)。从小学开始，老师就给学生讲授用批判性思维（critical thinking）思考问题，老师不仅不在乎树立权威，还鼓励学生挑战权威，批判性思考和解决问题，不要盲从盲信，鼓励学生拿出自己的观点。

批判性思维贯穿美国文化的风方方面面，其中最经典的内容就是建立解决问题的5W1H的思维框架（problem-solving framework），这里高学历的人不少，未必每个人都了解5W1H的含义，我简单列一下：

5W代表：
• Who（谁）
• What（什么）
• When（何时）
• Where（何地）
• Why（为什么）

1H代表
How（如何 / 怎么做）。

我举个例子说明，老师问学生：“当别人说一件事情，你会怎么判断呢？”

他会教学生要问7个问题，搞清楚来龙去脉后再拿出自己的方案，哪7个？

1. 这个问题是谁说的？（Who said that？）
2. 可靠吗？（Is it reliable）
3. 他说了什么？（what did he say）
4. 是事实还是观点？（Is it fact or opinion？）
5. 什么时候说在哪说的？（when/where did he say it）
6. 为什么说？（why do you say it)
7. 怎么说的？是认真还是开玩笑（what do you mean?)

这套东西，美国老师从幼儿园开始就在用。截止今年，全世界诺贝尔奖共颁发633次，990名个人获奖，其中美国人占了428人，美国一个国家几乎占了一半，超过500诺奖获奖人生活在美国，这解释了为什么美国的教育系统是支撑美国长期主导全球科技创新的坚实基础。