#复旦·人物# 【附属华山医院神经内科教学团队｜“把医者使命，写在临床、讲台与大地上”】

查房前，上级医师会为学生细致梳理患者病情与诊疗注意事项；老师们言传身教，告诉年轻医生要“将手或听诊器焐热再为病人检查”；为满足其他省市患者的就诊需求，科室医生常常主动加号，坚守门诊直至深夜……从援疆援藏、基层义诊，再到织就城市卒中急救网络，他们把医术与仁心送往山川远阔、烟火人间。他们是附属华山医院神经内科教学团队（以下简称“团队”），扎根国家神经疾病医学中心，以七十余载坚守，践行医者的家国使命。团队获评2025年复旦大学“钟扬式”好团队（教学团队）。

团队拥抱“医工交叉”理念，与生物学、计算机、大数据等领域深度合作，取得了一系列成果。在脑疾病领域，团队从基因、分子再到原子层面进行结构生物学探索；在构建超两万例的帕金森病智慧型疾病相关队列的基础上，又联合产业界，建立融合计算机视觉、屏幕交互、声学分析等多项人工智能技术的在线患者服务平台“帕为”，真正实现了“促融通”“强转化”。

在技术创新的同时，团队还推行“一行写病，一行书情”的叙事医学理念，将其融入教学与临床实践。2023年至今，科室通过“复旦大学附属华山医院订阅号”发布医患纪实案例，讲述诊疗背后的温情故事。同时，团队还搭建了多个患者互助平台，如“华山庞贝之家”“华山FSHD患友群”“华山GNE联盟”等。患者们分享就诊攻略、用药经验，甚至协助科研团队梳理疾病基因突变点位、收集病情数据，形成了“患友互援、医患互助”的良性循环。

早在2006年，团队就开始规划住培基地建设。从最初的课程设置、轮转方案设计，到如今融合线上线下的混合式教学，每一步都凝聚着团队的心血。“指标不能打折，培养质量更不能打折”，这是团队坚守的底线。住培基地一年安排查房24次，教学模式从过去的“老师教学生”转变为“学生为主体”讨论式。每个月，学生和带教老师都会开展考核，不是为了排名，而是为了切实地了解学生做了些什么，遇到了什么困难，下一步该怎么走。

如今，这支团队由王坚领衔，拥有13名核心成员，汇聚了一批涵盖临床诊疗、教学管理、科研创新的顶尖骨干。自1950年以来，神经内科在七十余年的发展历程中始终将学科发展与国家需求紧密相连。面对社会发展带来的健康挑战，团队始终以群众需求为导向，用专业能力回应时代命题。七十余年风雨兼程，从建国初期的学科拓荒，到新时代的支边惠民与公共卫生服务，团队用每一次挺身而出、每一项务实举措、每一代薪火相传，为“医者仁心”写下了最生动的注脚。