为什么父母都是北大教授，儿子却初中辍学呢？

偶然间刷到一个视频，主角是北大的赵冬梅教授和她初中辍学的儿子佟浩然，看完这则视频之后我万分感慨，又找相关的采访资料仔细阅读了一遍，结果发现这是一个值得所有家长都引以为鉴的故事。
赵冬梅教授和他的丈夫都是北大教授博导，绝对的高级知识分子，按理说，这高智商精英生下的儿子应该能继承他们的高智商，最起码学习不用太操心，但出乎意料的是，他们的儿子佟浩然却成绩差到初中辍学。

事实上，佟浩然确实很聪明，因为他辍学后不仅自己学会了修理四驱车，而且还自学了服装设计与裁剪，甚至还自学了编程。这样一个聪明的孩子，为什么会辍学？
佟浩然是在初中时主动辍学的，但他厌恶上学这件事却是从小学一年级入学第一天开始的。
赵教授和他的丈夫从小对儿子实行的是放养式教育，充分尊重孩子的天性，虽然身在海淀，却从来没有上过任何补习班，也没有搞过任何幼小衔接，完完全全的零基础入学，这给佟浩然的小学生活带来了很大的困扰。

据佟浩然回忆，自己上小学的第一节课是语文课，老师教的是拼音“abcdefg……”，除了他自己，班上的其他同学都会。老师一看大家都会，直接快速复习了一遍，然后就完成了讲授。

佟浩然说自己当时坐在教室里像个二傻子，但还是努力坚持了下来，在父母的帮助下努力追赶，终于考到了90分出头。
赵教授觉得儿子终于赶上了其他同学，在和老师通电话时还说了一句“我儿子这次进步了”。没想到，儿子的小学老师很不客气地回怼“我们班大都是95分以上，90分刚出头的只有2个”。
你看，一个小学老师面对着北大的老师都毫不客气，在学校里面对成绩垫底的佟浩然是什么态度，想想都觉得可怕。

佟浩然说自己小学时有一次被一个同学用乒乓球拍无缘无故砸了后背，于是愤而反击把那个同学摁在地上揍了一顿，没想到老师根本不问事情缘由，不分青红皂白直接把佟浩然批评了一顿，还把家长叫到了学校。
其实，类似的事情在许多学校都司空见惯，因为在很多老师看来，成绩差就是原罪，成绩差就等于调皮捣蛋主动惹是生非。老师总是会不自觉地偏向成绩好的学生，这让佟浩然觉得在学校里很憋屈。
或许有人会觉得小学成绩并不重要，只要智商高悟性好，到了初高中很快就能逆袭。然而，这一点在佟浩然身上并没有得到体现。
事实证明，小学成绩好不一定真的好，但小学成绩差是真的差。而且，在这种全民都在拼命鸡娃的大环境下，一步落后就是步步落后，逆袭简直难于登天。
佟浩然上初中之后，成绩并没有大起色，每天都在疲于赶进度，被老师拖着走，许多次考试都大幅低于平均分，老师甚至还对他说过“你爸妈怎么生出你这样的孩子”这种污辱性十足的话。

在这样压抑的环境下，一向很有主见的佟浩然做出了辍学的决定，不仅不去学校，而且还把自己屋子的门锁起来不和父母见面，整天昼夜颠倒在屋子里玩游戏，持续了两三个月之久。
身为北大教授的赵冬梅对此也无可奈何，家里每天都是吵得鸡飞狗跳。还好，赵教授比较豁达，她经过长时间的思想斗争后，终于想明白了一件事：她希望儿子能成为一个自食其力的人，一个过着有尊严生活的人；一个能接纳自己，快乐的人。
所以，她放手让儿子尝试学习自己感兴趣的本领和技术，最终靠着自己的社会关系让儿子成为了一名摄影师，也实现了她自己对儿子的期望。
面对镜头的时候，赵冬梅教授说自己支持儿子的决定，我不知道赵冬梅教授是否会在夜深人静的时候后悔当初没有鸡娃，但我知道，我肯定不希望我的孩子们中途辍学，因为我觉得自己做不到赵教授那么豁达。

这件事给我们的启发有三条：
一是必要的鸡娃还是该有。教育这个事，得随大流，在当前这种大环境下，千万不能特立独行搞快乐教育，更不能零基础入学让孩子的起跑线比别人落后一大截，因为老师讲课时照顾的是大多数孩子的进度，只要大多数孩子听懂了老师就会进入下一个环节，零基础入学只会造成孩子上课听不懂学习跟不上。

二是必须注重孩子的心理建设。在当前的大环境下，如果孩子好胜心很强，自尊心也很强，但偏偏成绩落后，那将会是一场灾难，因为当下的学校教育就是成绩为王，成绩差的孩子处处会受歧视。既然不能改变这个环境，就只能努力调节心态适应环境。父母应该做好孩子的后盾，教会孩子如何正确地面对竞争和失败，不要因一时的落后就直接放弃。

三是普娃更应该提前学。这是一个反常识的结论，因为许多人认为提前学是牛娃的专属，但殊不知普娃要想成为学霸，关键核心就在于深度提前学。其他同学之所以会碾压聪明的佟浩然，根源还是提前学。网上经常有人说普娃提前学没用，对此我的回答是：这些人在睁着眼说瞎话。就连第一次高考只有372分的唐尚珺，都能通过几年的复读后把成绩提高到600分左右，你说通过提前学的方式比别人多学一遍有没有用？

教育孩子是一条漫长的修行路，在这条路上，每个家长都是在战战兢兢如履薄冰地摸索，强如北大教授，也可能走入歧途。