前天带学生去做了心理筛查，也就几十道选择题，这个时候就能看出学生之间明显的差异。

阅读能力强的孩子十分钟就完成走了，阅读能力差的孩子一个字一个字读，读完题目停下来想想题目是啥意思，然后再去选择，我一看,最后剩下的都是班上成绩靠后的孩子。

很多时候家长看到孩子动作慢，成绩不好，总觉得是孩子不努力，练少了。其实这个时候要去观察孩子为什么慢。有些孩子平时不看书，预xi课文也都是应付，那这个孩子阅读能力不够，阅读速度就会很慢，就算读完也不知道题目啥意思，他们会反复去读，去想，这样势必会影响孩子的做题速度。这个时候就需要家长花些时间培养孩子的阅读兴趣和阅读能力了，如果家长只是一味地催促孩子或者怪孩子动作慢，那孩子就会越来越没兴趣。如果家长为了提高孩子的速度，只是让孩子不断去多做题，这也很难从根本上解决问题。

怎么办？

阅读，陪伴孩子去阅读，激发他们的阅读兴趣。这条路看起来很慢，很难，但却是最有效，最持久的。孩子的阅读能力有了，做题速度提起来了，他们会有更多的时间去干自己喜欢的事情，也会很有成就感，最终也会形成良性循环。否则，孩子动作慢，每天把孩子按在桌前不停地写啊写，孩子的时间都耗完了，玩也没玩，学也没学好，最终会越来越厌学。孩子也没时间去阅读，去提升自己的能力，就只能天天在泥潭里扑腾。家长累，孩子也累，但是问题迟迟没法儿解决。一旦孩子觉得看不到希望，也会放弃挣扎......