大家好。清华大学计算机系人工智能通识教育研究中心于2025年1月15日正式成立，并于2025年4月11日举行揭牌仪式。我们把4.11 作为起点，到今天已经整整一年了。我谨代表中心，向一直关心、支持和参与AIGE建设的各位老师、同学、合作伙伴和社会各界朋友，表示衷心感谢。

过去这一年，我们一直在做一件事，就是认真回答一个问题：在人工智能快速发展的今天，我们到底应该给青少年、给大学生、给全社会提供一套什么样的人工智能通识教育。为了达成这一目标，中心联合清华大学出版社、清华附中、清华附小等单位共同推进，建立了清华大中小学人工智能通识教育研究组，希望把人工智能通识教育这件事做得更系统、更扎实，也更能真正落地。

这一年，我们首先完成了整套人工智能通识教育体系的顶层设计。我们明确提出，人工智能正在成为一门基础学科，所以人工智能教育不能只停留在少数专业里，而应该成为更多学生都能接触、都应该了解的基础教育内容。围绕这个目标，我们搭建了清华AIGE体系的4F框架，也就是 基础（Foundation）、聚焦（Focus）、前沿（Frontier）、融合（Fusion） 。简单来说，就是既要讲清楚基础概念和基本规范，也要讲关键技术和关键能力，还要带大家看到前沿发展，以及人工智能和不同学科之间的交叉融合。

在这个基础上，我们提出了以通识教育为主干的 Y 形结构，希望在基础教育阶段重点培养人工智能基础素养，在高等教育阶段进一步推动跨学科融合与创新。也就是说，这一年我们做的第一件大事，是把人工智能通识教育这个体系完整搭建起来，把“为什么教、教什么、怎么衔接”这些问题想清楚、设计好。

基于这一框架，我们在中小学和大学两个方向都做出了努力。

围绕基础教育，我们已经建设了一整套小、初、高人工智能通识读本和配套资源。我们不仅做了小学版、初中版、高中版教材，还同步建设了课件、教案、学案、实践手册和微视频。我们一直希望，老师拿到的不是一本孤立的教材，而是一套真正能进课堂、能支持教学、能帮助学生学习和实践的完整资源。

最近，我们对知识体系进行了细化，细化到年级、学期和单元。小学阶段，我们已经细化到三年级到六年级的上下学期；初中阶段，细化到初一、初二的上下学期；高中阶段，细化到高一到高三的上下学期。课程内容既包括人工智能的概念、历史和基本原理，也包括机器学习、深度学习、大模型、AI伦理，以及人工智能在不同真实场景中的应用。我们希望这套课程不是停留在理念层面，而是真正能够进入学校课程表，进入具体课堂。

在大学阶段，我们也同步推进了人工智能通识教育资源建设。目前《图解人工智能》已经成为很多非理工类专业的AI通识教材，《人工智能通识》的大学版也以电子书的形式提供给了授课老师。这些书配套了讲义、实践手册和系列视频内容，希望让大学阶段的人工智能通识教育既有系统性，也有可用性。为满足大学生和大学教师深入学习的需要，我们还出版了《艾博士：深入浅出人工智能》，即将出版《艾博士：深入浅出大语言模型》，包含了人工智能领域更深入的知识。

这一年，我们也在推动AIGE体系走向更广阔的传播空间。我们已经在推进英文版图书、英文版教学材料和多语种传播，希望把清华在人工智能通识教育方面形成的经验和资源，逐步转化成更有国际传播力的成果。目前已通过美国圣智出版集团和香港联合出版集团进行英文版权输出，同时输出中文繁体版、越南语版等。我们也希望未来有更多海外学校和教育机构能够了解、使用并参与到这套体系的建设中来。

在实践落地方面，我们已经逐步搭建起一个全国协同共建的网络。到目前为止，我们已经联合了 310 所研究实践单位，团结了 210 位认证讲师，其中包括 32 位高级讲师。这些讲师不只是资源的使用者，他们也参与到了课程资料的设计、制作和传播中来。我们希望形成一个“中心研发、讲师共建、学校实践”的机制，让人工智能通识教育不是停留在少数地方，而是能够不断扩展、不断优化。

在社会影响和公益推广方面，我们也做了一些实实在在的事情。我们的相关课程和资源已经进入国家中小学智慧教育平台，覆盖了小学、初中、高中的示范课程以及一系列科普视频。与此同时，我们也和腾讯的公益部门SSV合作，把人工智能通识课程送进远程课堂，已经覆盖了 1000 余所乡村小学，受益学生超过 5 万人。我们一直觉得，人工智能通识教育如果只停留在少数学校、少数城市，它的公共价值就还没有真正发挥出来。只有让更多地区、更多孩子都能接触到优质资源，这件事才真正有意义。

可以说，这一年。我们是在一点一点搭建一套可教学、可推广、可共享、可持续发展的清华AIGE体系。

面向未来，我们还会继续把这件事做下去。一方面拓展AI+ 学科的基础资料，同时和更多学校、更多教师、更多研究者、更多社会伙伴一起，持续推进人工智能通识教育的课程建设、资源建设、实践应用和开放合作，让更多年轻人真正具备面向人工智能时代的基础素养、责任意识和创新能力。

谢谢大家。

清华大学马少平
2026年4月11日
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