高中语文，理解型和刷题型之间的差别

你需要清楚地知道一篇文章的问题在哪里？答案为什么这样组织？观点为什么这样形成？情感为什么这样推进？

同样是120分，有的学生是碰出来的，靠手感、靠运气、靠某一次状态特别好才撞到了这个分，

还有整天说手感的同学，万一手感不好呢？好好静下心学习不好吗？踏实点……

有的学生则是真正分析出来的，他知道每一道题在考什么，知道自己是怎么从文本中把答案一步一步推导出来的。这类就稳健很多，起码不用押注于运气，一般而言，大家没什么运气的。

前一种学生下次考试很可能掉到90多分，自己还会误以为是退步，其实那次90分多才更接近真实水平；后一种学生就算高考当天紧张，选择题多错几个，主观题发挥没到最理想状态，往往依然能守住110分以上。这就是理解型学习和刷题型学习之间最本质的差别。

现实就是这么残酷。

真正到了高考，许许多多这样用力过猛、题做得极大量的学生，语文依旧考不到理想分数。

有的人刷了一百套题，最后连110分都没有上；有的人几乎把市面上的常见资料都做了，高考甚至没过100分。这就说明一个非常直接且刺痛人的问题。

语文这门课，你投入了多少刷题量，并不会按比例返还给你多少分数，题量和高分之间缺乏简单的线性关系。

（柴门侍郎 镇海中学 叶老师）