（一直以来都不是广）夏夏的社交干预课现在经过协商换成周六上课，我们都觉得更好，不影响她的正常课程，毕竟已经三年级下学期，学校的课尽量不落下。

这个课程我们之所以坚持上，是因为确实给夏夏带来了正面积极的效果。

一是有跟小朋友互动的锻炼演练，比如几个小朋友一起做游戏/比赛的场景，在规则下，老师会引导夏夏如何应对，接受公平的规则，学会消化负面情绪（不发脾气），学会承接别人情绪（夸奖或者抱怨）而不是无视，也学会分享和帮助别人。

这些小技巧能帮助她在日常学校或者跟朋友相处中，更容易被接纳。说直白点就是不突兀，不奇怪。

二是夏夏在别的环境里可能会有心理压力，紧绷或者受挫，但是在这个大家都差不多得环境里，她是感受到被全盘包容和接纳的，甚至她还能去帮助别的小朋友。对她来说是一个有安全感的舒缓的环境。

也因此她很愿意去，我们也坚持送。

图二是她跟她信赖老师拍的合照，每次见到老师，她都会扑过去抱抱她。

现在的她也更会表达自己的感情，会撒娇，会学习去理解别人。

所以在我们能力范围内，我们会坚持去这样守护她。