我觉得这本书值得所有谱系家长去读

[心]干预反其道而行之，或许我们能追上Nt，甚至能远远的超过他们

它打破了我们一贯的做法，反其道而行之，且行之有效

[鲜花][心]比如:先让孩子学会做人，然后有余力，再学文。意思是做人是教育的根基，先学会怎么和周围人相处，怎么在和人相处的时候让别人觉得你是有礼貌，懂文明，是尊老爱幼，靠谱值得充分信任的孩子。方法是从小学国学，做家务，读国学经典，但重点是父母带着去实践，去在生活里做到，去身体力行。光背诵不做，是没有用的。如果会做人之后，还有余力，再考虑学业的事情。做人的重要性远远大于学业

利用国学和劳则知感恩去让孩子眼里有人，心中有人，因为国学就是要做利他的事情，利他就必须要心里有人嘛。

再说说现在Nt的教育，他们一上来就学文，把根基的东西放在了最后，他们在人生里会经历的摔打，我们提前避免了，这恰恰是我们弯道超车的好地方。说到这儿，不妨看看《士兵突击》里的许三多

[鲜花][心]比如:书里说谱系孩子先天大脑配置和普通孩子不一样，所以各方面都落后，我们普通人的做法是你落后嘛，落后咱就在落后的地方去教，去追

但是因为你先天配置不一样，加上你后天也不可能治愈，所以这个落后会永远存在，且差距会越来越大，你说你进步，那Nt进步会更快，所以追是追不上的。

所以与其在孩子短板上下功夫，不如挖掘一下，他擅长什么，刻板的时候都喜欢做什么，往往他刻板的地方，可能就是他感兴趣的或者是天赋所在的地方

我们利用他擅长的，去开发他的优势，把他的优势发挥到最大化，发挥到远远超过Nt的程度，因为谱系娃刻板，他一旦习惯了做某件事情，就会执着于做这件事情，这件事情又是他擅长的，喜欢的，他的专注自然比一般人要好，所以在这方面就很容易做出超乎常人的成绩，同时会赢的周围人的关注，甚至是仰视和尊重

孩子一旦在某一领域收获成就，他就有了自信，觉得自己是可以的，是有力量的，他对自己有了正向的认知，再趁机去开发点别的，也不是不可能

其次，父母陪伴谱系孩子为什么会觉得痛苦，因为你总是在拉他的短板，拉的时候，你觉得孩子很笨，没有前途，看不见希望，你会崩溃会压抑，这种崩溃和压抑传递给孩子，孩子就更没动力，更不想学，所以家长会觉得陪伴谱系孩子是一件很苦的事。

但如果我们带他做他擅长的事情，去开发他的长板，我们就会觉得他很聪明，学的快，动机强，家长反倒觉得亲子陪伴是很幸福的事情

[心][鲜花]让社交同伴和社交机会主动来找我们，而不是我们去找他们

至于社交，寻找社交同伴，我们一样可以反其道而行之，我们不用苦哈哈的求别人来跟孩子玩。

我们把我们的长项发挥到极致，做到优秀，然后我们去寻找展示的机会，我们可以利用特长去教别人，去帮助别人，这时候，在社交上我们就处于有利的地位，是别人来找我们，而不是我们去找别人

比如孩子会吹葫芦丝，会吹竹笛，且吹的很好，足以为人师

那我们就可以收一个徒弟，两个徒弟，慢慢的去开班，做公益的利他的事情，甚至在孩子的班里开班，在学校里开班，那社交机会就会源源不断

至于孩子的语言和对人的关注，书里用了大量的国学经典，就是让孩子背诵，同时父母带着去实践，去力行，其实也是做利他的事情，就是凡事先想到会不会影响别人，主动关心身边的每一个人，凡事为他人着想，从六岁开始，每天读书读经，一直坚持，从未停过。

孩子通过教他人，通过当老师，上了很多次讲台，
所以才有我们看到的，今年4月 2日的自闭症日，孩子在面对几百观众时候的从容不迫，和得体的表达及自然的回应