#张国立[超话]# “人生啊，就像端着一碗热油走在崎岖的小路上，那种小心和艰难......再怎样也有躲不开油滚烫溅在身上......疼啊！但又放不开手，只有硬着头皮端着它，看着路。把烫出来的疤，看成是勋章吧……”
邹静之先生笔下的文字是何等的诗意、何等的大智慧呀！经国立老师之口，娓娓道来，又是何等的入耳、何等的入心啊！
看龙马社的音乐话剧《情歌》之前，我对王洛宾的了解还停留在小时候看的一部叫《王洛宾与他的恋人们》的电视剧上，虽然情节忘得差不多了，但后三个字记得特别清楚——恋人们。身边人提到王洛宾，除了他的歌，说的最多的也是他的恋人们（好像他生来就是为了谈恋爱一样）。而他的形象（仅就我看过的照片和视频而言）永远是头戴礼帽、眼镜、胡须花白、不苟言笑或偶尔微笑、脸上写满了岁月，仿佛生来就是一位长者，从来没有年轻过一样，可那些青春洋溢、甚至有些诙谐的歌，又是怎么写出来的呢？直到昨晚，我看到舞台上国立老师塑造的“王洛宾”，一切都有了答案！
谁说王洛宾不能是个可爱的老头儿？“老头儿”这词绝无贬义，这年头，可爱的人才能叫“老头儿”，不可爱的人，那是“老登”，所以国立老师也是个可爱的老头儿，一个可爱的老顽童。从开场那段关于“吉他”译名的台词开始，这个戏和国立老师塑造的“王洛宾”就在“可爱”这个赛道上跃马扬鞭了，不只是小羊的萌、色彩角色的有趣，“可爱”更是“可以去爱”和“可以被爱”的缩写：暮年“王洛宾”给准备为爱决斗的青年“王洛宾”当嘴替的设计，难道不可爱吗？国立老师站在“国立北平艺术专科学校”校门下的画面，难道不可爱吗？
《情歌》里的“王洛宾”不再是课本里的照片、百科里的名字、神坛上的符号，他是一个人，一个有血有肉、活生生的人，一个真实或相对真实的人，一个离我们很近的人，他是伯爵夫人口的王洛宾“自己”！他和他“同时代”的人，时而对内交流，时而打破第四堵墙、对我们发问，与其说我们在听他们讲他们的故事，不如说我们跨越了时间和空间的阻隔与他们书写了我们共同的故事，一编一导让我们看到了谁是“王洛宾”、“王洛宾”如何成为“王洛宾”，并试着透过王洛宾的作品去触摸他未曾示人的内心深处。
你能想象《青春圆舞曲》的歌词以“挥斥方遒”“指点江山”的语气朗诵出来吗？国立老师就这么干了，配合着这首歌的创作背景：风起雪飘，舞台上的众人载歌载舞，王洛宾欢快的旋律下潜藏的悲凉，恐怕也只有在风雪中转身离去的“王洛宾”和台下的我们才能品出来吧！还有风雪中，暮年“王洛宾”和中年“王洛宾”关于“生死”、关于“艺术”、关于“底线”的隔空对话，空空如也的舞台上，除了“王洛宾”和“他自己”，就剩一辆二八大杠和天地间白茫茫的一片，什么都没有，又什么都“有”……这两处，我哭了，上一次为舞台上下雪而流泪，还是几年前在乌镇看图米纳斯的《叶甫盖尼·奥涅金》。
音乐话剧《情歌》的好还有很多，比如：李奥老师的灯光，暮年“王洛宾”和青年“王洛宾”的影子合二为一的设计堪称神来之笔；王亚彬老师的编舞，时而图解台词，时而渲染情绪，《青春圆舞曲》那段自不必说，韶华的弗拉明戈舞（但愿我没写错舞种）配上李奥老师的红光，让人眼前一亮；李婵领衔的服化团队更是绝，《情歌》换装量之大，时间之短，让我在观众席为她们捏了一把汗，但娘子军们硬是把这场看似不可能完成的任务给完成了，还完成得相当丝滑！
昨晚 回家，一出地铁口，海马妈妈唱着《掀起你的盖头来》就飞出去了，她就这么欢乐地唱着、跳着，我就这么牵着她的手，这是我俩唯一一次看完一部戏，没有讨论任何专业问题，回家路上还沉醉在戏里，唯一一次！#张国立##邹静之##龙马社##王亚彬##王洛宾##音乐话剧情歌##赖雅妍##周默涵# #苏晔# @龙马社 @张国立 @megan賴雅妍 @周默涵Amos http://t.cn/RwUA2Gs