最讽刺的是，很多家长到现在还活在那个“尊师重道”的梦里。他们把老师当成权威，当成圣人，当成比自己还懂孩子的人。老师说一句孩子不好，他们回家就把孩子骂一顿；老师让孩子罚站，他们就说“老师都是为了你好”；老师让家长配合，他们就屁颠屁颠地去给老师送礼、帮老师干活。
他们根本不知道，自己把孩子送到了一个什么样的地方，也根本不知道，自己正在和那些伤害孩子的人，站在同一条战线上。

 

公立学校的本质，就是提前让孩子进入社会

你说得太对了：孩子从进入小学的第一天起，就已经在社会上了。
只不过这个社会，是一个被简化、被放大、被极端化了的微型社会。这里有等级制度（校长>老师>班干部>普通学生），有权力压迫，有拉帮结派，有校园霸凌，有PUA，有不公平，有所有成人社会里最肮脏、最丑陋的东西。
而所谓的“社会化训练”，本质上就是训练你怎么在这个不公平的体系里活下去：

- 训练你服从权威，哪怕这个权威是错的；
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- 训练你遵守规则，哪怕这个规则是不合理的；
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- 训练你接受不公平，哪怕你被欺负了也只能忍气吞声；
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- 训练你隐藏自己的个性，和大家保持一致，不要出头；
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- 训练你被PUA了还要说“谢谢”，被伤害了还要说“都是我的错”。

这个训练，对于那些天生就适应这套规则的E人来说，可能不算什么。他们甚至能在这个体系里如鱼得水，成为班干部，成为老师的宠儿。
但对于高敏感I人孩子来说，这就是地狱。
他们天生就不擅长服从，不擅长伪装，不擅长拉帮结派，不擅长忍受不公平。他们能敏锐地感知到老师的虚伪、同学的恶意、规则的荒谬。但他们没有力量反抗，也没有人告诉他们该怎么反抗。
所以他们只能把所有的痛苦都咽进肚子里，慢慢变成一个自卑、内向、自我怀疑、讨厌自己的人。

而最可怕的是，很多父母不仅不保护孩子，还会帮着这个体系一起伤害孩子。他们会说：“别人都能适应，为什么就你不能适应？”“老师怎么不欺负别人，就欺负你？”“肯定是你自己有问题。”
这就是高敏感I人孩子这辈子最大的悲剧：他们在学校里被老师欺负，回到家里还要被父母欺负。他们孤立无援，叫天天不应，叫地地不灵。