放学回来时艾文凑我跟前说要借我手机，又要拍一只虫子。我提醒他：“昨天不是刚买了一只吗？等收到先看看品质，再决定要不要继续买。”

但他完全听不进去，左说右说，核心只有一句：今天必须买。

我继续劝他：“别每天都惦记着买虫子。就算错过这一只，过几天也一定还会有新的、你也会很喜欢的。不是每一只都非你莫属。”

说到这里，他开始急躁，语气也变差了。“为什么不让我买？凭什么不让我买？”态度里带着一种默认：你就应该配合我。

我也直接把边界说清楚：“你的钱可以自由支配，你想买，可以自己想办法。我的手机今天不借。求助别人还用这种态度，好像别人理所当然要帮你一样，我不会惯着。”

翻脸两分钟后，他又回来认错，说自己刚才态度不对。但紧接着还是那句话：“可是今天必须买，不然周末可能就没了，这批没了下批可能就涨价……”

我跟他说，今天不借手机这个决定已经做出了，你必须学会接受。

他说：“那买不到了怎么办？”
我告诉他：“买不到是一种可能。你也要学会接受这种可能。我没有义务配合你满足所有欲望。当你具备条件，就去努力争取；当你缺少必要条件，就要学会接受得不到。”

我还专门帮他分析了一下这次虫子需要的条件：
1有人在卖
2你自己有足够的钱
3有闲鱼账号（未成年人不能注册）
4有手机（艾文手机工作日不能使用）

前两个条件他(可能)具备了，后两个条件都需要求助我。而求助别人，永远不能默认别人必须帮你。无论别人出于什么原因拒绝，你都不能因此责怪对方。因为这从来都不是别人的义务。

我也坦白告诉他，今天不借手机，80% 是因为态度，20% 是想让他减少工作日对手机的惦记。毕竟周末和假期，我已经给了他充分的使用自由。
我告诉他：“明天换个态度，再来和我商量，也许还有机会。但你今天要先学会接受，多等一天可能带来的任何结果。”
说了很多，但他好像没听进去多少，后来还是缠着问我今天怎样做才有机会；问妹妹看动画片那台电脑密码(那台电脑安装软件没有年龄限制)；提出帮妹妹做饭团换手机…我都拒绝了。

这一课，该认真给他上一上，学会在条件不足时，平静地接受暂时得不到。
希望他平时多一点just do it! 别老想着just get it.