【语文课本里，女孩能把自己想象成谁？ | 重新理解语文课⑬】童年时候钦慕的榜样，常常能塑造我们对世界的理解。我们“重新理解语文课”专栏的作者彪老师，对此深有体会。小时候写作文，她很喜欢写王昭君，因为觉得，王昭君和她在语文课本上看到过的很多女性都不一样：她是美人，但不只是美人；她有传奇色彩，也和家国大义联系在一起。对一个小女孩来说，这样的女性形象天然有一种吸引力。王昭君仿佛站在宫廷、边塞、民族关系与历史风云的交汇处，令人遐想。彪老师说，当时她并不清楚什么叫“历史主体”，“和亲”也很难被讲述成荡气回肠的英雄故事，但她愿意相信，王昭君不是只供人欣赏、感叹、怜惜的女性，而是一个仿佛站在历史拐弯处的命运掌控者。如今，距离彪老师念书的事后已经过了许久。当今的语文课本，会如何讲述女性的故事？作为人生的重要启蒙，通过语文书，女孩能把自己想象成谁？身份转换后，彪老师与她的学生一起，开启了新的思考。而她思考的起点，正是语文和历史课本中的另一位传奇女性“秋瑾”。 http://t.cn/AXMngoWC