大部分教师喜欢执行力强的孩子，因为教师也是普通人。

一个老师每天要面对几十个孩子，要备课、上课、改作业、开会、跟家长沟通……事情琐碎又繁重。这时候，如果有一个孩子能听完指令立刻行动，作业按时交，任务不拖拉，上课不乱插嘴，这种省心的感觉，对老师来说就是实实在在的情绪价值。

人都渴望被回应。老师布置一项任务，执行力强的孩子第一时间响应，老师会觉得自己的话有用，教学有了反馈。而执行力弱的孩子，需要反复提醒、催促、盯着，消耗的是老师本就不多的耐心和精力。时间久了，老师自然会下意识地更关注那些省心的孩子。