爱和自由，更多的是留给青春期的孩子。

在孩子幼儿园到小学阶段，不要过多的放手和提倡爱和自由，因为在这个阶段，所有的孩子都是一张白纸啥也不懂，他们对边界，兴趣，爱好，什么该做什么不该做，完全都是空白。

这个时候家长如果过多的秉承所谓的爱和自由，什么都让孩子随心所欲，什么都让他做选择，什么都听孩子的。那么我请问你？孩子以前完全没有了解过，他怎么知道他喜欢什么，选择什么？他们的喜欢和选择是很浅薄的完全没有建立在一套认知上，如果这些喜欢和选择的结果他们不知道后果，更多的是一种点兵点将的随意性。

那如果我们把这种随意性当成理所当然，认为这是爱和自由，认为自己听孩子的是尊重孩子，但这其实是给孩子放纵的理由。

孩子很小的时候，一定要给孩子有边界立规矩，当孩子做出选择的时候，能够把这件事情选择的后果告诉孩子，让孩子对每一件事的选择有一定的认知，而不是说把选择权丢给孩子，不告诉孩子选择后的结果需要自己承担，那孩子所有的选择会随心所欲，并且他会认为以后所有的选择都可以这样。

如果大人在小孩子很小的时候，习惯了把选择权丢给孩子，给了孩子很多的选择权。那么当到了10岁以后，孩子渐渐的懂事了，他已经很习惯所有的事情都自己做选择的话，这个时候你就会发现有一些选择家人需要去给他纠正因为你怕他选错，但是孩子理解不了了，过去什么事情都是我选择，怎么现在你要来管我？于是开始出现了叛逆。

你们发现没有，孩子所有的叛逆都是针对父母的，我们听到过青春期的孩子叛逆跟父母水火不容，但是你发现他从来没有跟同学和其他人水火不容？为什么？

就是因为在孩子很小的时候，我们应该给他树立规矩，应该给他设立边界，应该给他知道每一件事选择上带来的后果，这些对孩子小时候都是空白的。他已经习惯了小时候被纵容，长大了又被约束，那不叛逆才怪？

我每次谈到育儿的时候，我跟大家说过，我说要在孩子很小的时候跟父母高度依赖的时候，要给他立规矩，讲道理，分析，每一个选择对未来的后果。把孩子的思维习惯学习习惯，生活习惯都有规有矩，有方有圆，当他对一切都建立一定的边界的时候，在10岁以后慢慢地就把选择权决策权过度给孩子。因为这个年龄段的孩子开始对自我有认知，他需要的不再是父母，他需要的是平等的父母。你如果以前不管，现在怕他出错开始管的话，必定会引起孩子的反感。

所以聪明的家长一般会在孩子小的时候建立的是爱与规则，爱孩子，但是树威信立规矩。
当孩子长大以后是爱与自由，爱孩子，但是给孩子选择的自由，因为在前期孩子已经各种习惯养好了对自己选择的后果也有一定的认知，那他这个时候他需要得到自我选择权。

我对儿子就是这样，在他幼儿园和小学的时候，我是不停地给他建立各种指引，让他每件事情建立好的习惯以及规矩和边界，并且尽可能的把他的能力去挑战压榨出来。

当他上了初中以后，我就不再给他立规矩了，而是把大部分都选择权交给他自己，因为他在小的时候每一个选择我都会给他分析结果，所以很多选择他是深思熟虑的，从初中到高中，我是逐渐放手，甚至当甩手掌柜，但是没有影响他一直在竞赛班发挥非常好，并且非常自律，因为从小我就教育他绝对自律才能绝对自由，他长大后拥有选择权后，他和父母的关系反而会更好。