今天听蒋军晶老师的课。

他这次上的是整本书阅读课，选了一本对我来说很陌生也很特别的书，《深夜小狗神秘事件》，来听课前，我提前把这本书看完了。对小学生来说，这不是一本一眼就能吸引人的书，因为有大段的心理描写，而不是情节描写，对小孩子来说，他们更喜欢快速有趣的情节推进。这本书对孩子们来说是有深度的，难度的。

蒋军晶的语文课很特别，他的课里，一直是在引导儿童思考的，探索的，是有思辨的，有逻辑的。他是把孩子当做大人那样去交流的，他乐意听他们的思考，孩子们也确实在他的课堂里得到了成长。

我觉得这是真正的对儿童的尊重。

他应该是看过很多很多书、很多很多电影，有非常大的知识储备量，所以他给学生的点评总是迅速又精准，一针见血，又温和幽默。当他认真注视着孩子，倾听着孩子的时候，是全身心沉浸课堂的，他把孩子当做一个平等的交流者。这样的课堂交流才是有效率的。

选这本书，让孩子们更理解那个对他们来说陌生的群体——阿斯伯格综合征患者，我觉得这是文学的慈悲。这是人文课程应该承担的责任，并且，教给孩子们的是一种更深刻的爱。

听蒋老师的课十几年了，对我的影响也是很大的，让我不断提醒自己，别把语文课上成机械的抄背读课，也别上成又甜又腻总夸孩子“棒棒棒”的课，要带给孩子真正的成长。