在基础教育阶段，不断向学生灌输“考出去”“外面的世界更好”这类上进观念，并借此通过贬低本地的方式来强化这种理念，却又奢望他们在接受高等教育之后，能够重新建立起回馈家乡的观念并付诸实践。
发布于 浙江
关耳立曰心央皿
在基础教育阶段，不断向学生灌输“考出去”“外面的世界更好”这类上进观念，并借此通过贬低本地的方式来强化这种理念，却又奢望他们在接受高等教育之后，能够重新建立起回馈家乡的观念并付诸实践。