刚开始当老师时，特别在意学生不爱听我的课，想尽各种办法吸引学生。每次上完课，都是现场发纸条，让学生写听课感受，回回打开一个个纸条，都特别激动，尤其看到夸自己的，更是美滋滋地心动。当然，也必然有讽刺挖苦的，看到的确不舒服，总有种冲动去找人家理论一番。
后来，上网课，也是非常在意学生的评价，曾经有一次在上海国家会计学院讲授注会会计，一学生可能心情不好，在BBS上又是损我，又是骂我，我差点抑郁了，搞得班主任紧张到直接通过后台找到那位学生，去帮我理论，逼着人家道歉为止，现在想来都太好笑了——出来混，被人评三论四，太正常不过了。人家说的对就听，说的不对，就随风飘过…………
一个不允许别人评头论足，甚至明明做错了（比如卖假货）还不让说的公众人物，是自我神化，自我陶醉的二逼——自我警醒下～