晚上是二年级下册家长会。

会后找数学老师私聊了一会儿，老师说他属于学习能力比较强的这类小孩，认为他上课开小差不肯写作业很大一部分原因是因为他觉得简单，所以她觉得课堂内容已经喂不饱他，让我们可以适当加点课外的思维训练。我们已经很久不写课外了，因为写课内作业都太费劲，而且他自己也不想写课外。

回来把数学老师对他的评价说给他听，他对于“课内内容喂不饱他”这个说法很新奇，觉得很有意思。看他的样子是又被数学老师鼓励到了。

语文老师今天没有聊到，但是前阵子在校门口碰到，老师也是说他写作业拖拉，不肯交作业，就是哪怕他写完了，他也不高兴去交。甚至老师在讲台上叫他名字让他交，在老师给人家批改的时候他就管自己回家了，就不交，不服管。

在数学老师那里是“自搞一套”，在语文老师这里是“不服管”🫣

噢对了，数学老师还说这个小孩非常有个性。突然想到，我以前的老师也是这样说我的。

#小摸的二年级#