【长宁县开展幼小双向衔接联合教研活动】#长宁# 4月21日，县希望小学与县幼儿园联合开展教研活动，深入推进幼小双向衔接、协同育人，搭建幼儿园与小学互通的教研平台。

此次教研活动围绕“聚焦衔接 共研共进”主题，展示了一年级课堂教学和幼儿园课堂教学。老师们围绕“如何‘去小学化’科学开展幼小衔接”“数字化赋能下幼儿核心素养培养与幼小衔接”“家园校共育”等话题，开展了深入的交流和探讨。

结合教学实践案例，老师们分享了各自在幼小衔接中的经验与困惑。大家一致认为，“去小学化”的关键在于注重培养幼儿良好的学习习惯和生活能力，而非提前教授小学知识。同时，双方在数字化赋能方面达成共识，将利用智慧教育平台共享资源，开展跨学段的主题活动。

此次联合教研活动不仅搭建了园校之间的沟通桥梁，也为全县幼小衔接工作提供了新思路。县教育研究与教师发展中心负责人表示，下一步将整理研讨成果，形成幼小衔接指导手册，并定期组织类似教研活动，推动园校协同育人机制完善，助力幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

县教育研究与教师发展中心相关负责人、学前教育研训员，全县各小学、公办幼儿园分管幼小衔接负责人，宜泸协同创新结对发展幼儿园（泸州市滨江幼儿园、长宁县幼儿园）相关负责人，以及部分学生家长共同参加教研活动。 （编校人：毛世林 审核人：李懋）