好久没写育儿心得了，最近有个不错的实践，是无意间刷到一篇文章讲孩子在两三岁这个阶段大脑发育是情绪主导还是规则主导。不过原理总是简单，想跟一个两三岁的孩子讲规则、讲道理又谈何容易呢。

以前总担心秩序敏感期处理不好，terrible 2没有顺利度过会导致horrible 3，不过熟练掌握了“规则主导”的沟通理念，相处总会变得相对容易。

一个场景是我陪睡，但小葵希望妈妈来陪，她大哭大闹，起初我也没啥办法，有几次也有点烦闷想着干脆让姜来顶着我自己出去安生一下。不过好在我这个人语料库还是很丰富的，就想怎么把妈妈没办法陪睡这件事引导进她脑子里。

于是某一天借着她脏衣服比较多，而且有些贴身衣物因为戒尿包弄脏了，哄睡的时候她开始喊妈妈我就开始引导她：因为妈妈要给你洗衣服和袜子啊——因为你已经是大姑娘了爸爸是男的不能给你洗贴身衣服这是你的隐私——隐私就是除了妈妈别人不可以动你的贴身衣服也不可以看你光溜溜哪怕是爸爸也不可以——最近是不是爸爸都不可以给你洗澡啦？你跟妈妈都是女性所以妈妈可以给你洗——晚上睡觉因为爸爸比较强壮所以可以更好保护你。

聊一段就把我陪睡这件事合理化了，也顺带给她培养了性别意识。

关于平时总是闹、哭，我们俩起初也会有不好的习惯就是说别哭了、别闹了，反而她会哭的更凶，后来除了所谓的看见情绪之外，我也尝试着引导她自己表达情绪、并且让她自己挑选解决方案去思考问题，一旦有了思考，大脑会从情绪主导转向规则主导，其实也就没心思哭了。

今天早上通勤路上，我跟她“叙旧”，问她还记不记得带她去香港和澳门玩？玩了什么？回忆之余妈妈掏出手机给她看照片，帮她建立2岁之前的回忆。她看着看着就要把手机抢走，妈妈不给她抢就开始爆哭。

我就问她“你哭的好用力，是不是生气了？”她说“是！妈妈欺负我”我说“可是我没看到她欺负你，可能是爸爸开车没注意，你可以跟我说一下嘛？”她继续补充“妈妈不让我抢手机”其实当她说到“抢”的时候嗓门就放下来了，甚至都不用我说什么，她就意识到可能是自己错了，然后就开始自顾自吃面包看窗外的风景了。其实当我知道她已经意识到自己做的不对的时候，给她留点面子，不要穷追猛打，教育目的也就达到了。

我也逐渐理解，所谓成长，不是孩子变得“听话”，而是她开始学会用思考代替哭闹。最好的教育，不过是教会孩子在爱里学会思考，在思考中学会长大。