#这些父母选择在家教育#【视线｜当家变成“学校”：个性化教育的自由与代价】普明曾经拥有一个“完美女儿”：三年级的清柠成绩能排进前10%，能跑完42公里马拉松，总在学校的大型活动里担纲重要角色。http://t.cn/AXxfTsXM

　　普明也自认为是个不错的妈妈。持续学习新教育理念，全力配合学校，不盯考试成绩，无论孩子做什么实践都陪着一起，给孩子全方位的能力培养。直到清柠主动提出，不去学校了，想在家学习。她这才回想起女儿过往的生命状态，那种逼迫自己去运动挑战时的表情，那些不情愿又不得不参与时的小动作，“她很累了，这个游戏玩不下去了”。

社交媒体上，类似的“离校”教育案例不在少数。非营利组织“21世纪教育研究所”报告显示，自 2013 年以来，在家上学的学生人数每年增长约 30%。“‘在家上学’是中国《义务教育法》颁布时立法者尚未考虑到的新情况。”广西大学法学院教授、中国立法学会理事管华曾在接受采访时表示，“在家上学”究竟是否属于《义务教育法》所称的“入学”，属于同一条文可以有不同的理解，也属于法律制定后出现的新情况。直至2017年，教育部通告明确“不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育”，后续在家教育的，多为因孩子身体健康等原因确需缓学，并获批准的家庭。