【晚报来论|#发个电子版的事儿本不该闹到教育局#】#教育局回应家长索要试卷被老师指责#因为孩子没有领到试卷，天津一位家长希望老师能提供电子版，可让人没想到的是，老师先是指责家长“派头大”，然后表示没有电子版。目前，天津津南区教育局已介入此事。同时，该老师已不在课堂上，正在配合调查。

妥善处理学生的学习需求，是老师的份内事。面对家长的诉求，老师若有电子版，发给家长是举手之劳；若没有，也应耐心解释并提供解决办法。

反观涉事老师，一味在家长说话态度问题上做文章，给人一种借题发挥、小题大做之感。一时的情绪宣泄，看似“解气”，实则伤害家校信任。如今，涉事老师已不在课堂并配合调查，实在得不偿失。

或许涉事老师也有难处，教学任务繁重、私人时间常被家校事务占用，渴望守住职业边界、获得尊重，这样的心情可以理解。但这不是其情绪失控的理由。试想，老师都不能做个情绪稳定的人，怎么能心平气和地教育学生？

“发个电子版”的事儿，竟然“闹”到教育局，着实没有必要。事情发展到这个地步，固然有涉事老师乱发脾气的原因，家长未能体谅老师的难处，遇事不愿退让，甚至想着“以牙还牙”，也是不容忽视的因素。

既然是双方沟通出现了问题，那教育局的反应也不必过度，该进行调节就进行调节。说到底，老师与家长并非对立双方，但凡沟通中多一份尊重、少一份指责，多一点换位思考、少一点意气用事，这起小事便不会闹得这么大。（齐鲁晚报·齐鲁壹点评论员）