我理解绝大多数家长，初高中知识都忘了，解个圆锥曲线，做个受力分析，画个电路都费劲[跪了][允悲]。

但是你初高中使不上力气，不代表你小学要可劲儿使力气[跪了]。。。。

你孩子小学能把汉字写好，作文通畅，能把古诗典故成语都学了，数学应用题能自己划线全解决了，读题没问题，英文能进行对话，再加上身体好体育好，你已经赢了90%的人了。

多少成年人，写个文章都抓耳挠腮，问个成语都不知道啥意思，应用题两句就绕进去，英文早忘了，听懂了也结结巴巴。

不是我看不起人，是你们掂量一下是不是这样？

你能把这些都学通，身心健康就不错了。整那么多花哨玩意干嘛[允悲][跪了]。

就跟画了那么多mind map，thinking map，你高考数学最后三道大题就能解了一样，就跟那英语最难的完形填空你会了一样[允悲][跪了]。

有些东西，就是自己骗自己的：骗自己好像我画了多少思维导图，写了多少手帐，做了多少计划就能成。

很多人，包括老师，整这些花哨的玩意，就是为了逃避真正的“难题”。

真正的难题是什么？是你不能理解那最后一道题，是你文采提升不上去，是你从前五名向第一名爬升的过程。

其实，说白了，老师没有信心能把这些教好，家长没有信心能做到这些，孩子看见题就害怕，于是集体整思维导图，来集体骗自己努力了[跪了]。

其实，还不如多玩一会儿呢。把搞思维导图的时间，都用来玩，高考成绩还是一样的，说不定视力还好一点[允悲][跪了]。。。。

还有，别跟我提这是素质教育[允悲][跪了]。素质教育啥啊，没有一个老师能把基本演绎推理能讲清楚呢，孩子们那么小，汉字还没学通畅呢，把萝卜白菜，ABCD字母全分类了，有啥素质的[允悲][跪了]。

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