实话实说培养一个中等偏上的本科生的成本实在太高，按照古典985的标准，首先100个孩子只有10个孩子可以培养出来，废品率高达90%，这也是为什么美国不搞基础教育，但很强调职业激励的原因，他们放弃了基础教育，但用钱收买全球最好的高中生，这一点是跟我们这种老老实实搞九年义务教育差别很大的，培养一个古典意义的985的学生真的很贵，就算是按照20%的成功率看，也很贵，按照三倍杠杆原理看，最佳成功率就是33%，这33%的孩子成功，其他的无所谓，也能够撑起社会的运转，问题是按照古典意义的985标准看，只有10%的概率是成功命中了，社会杠杆率高达9倍，是很不稳定的结构，人的大脑的确就是自然产物，问题是他的确连28原则都很难达到，因为投胎产生的大脑在培养的过中，还有其他损失，比如生病死了，车祸没了，或者误入歧途没了，天然概率或许有28原则，但到了毕业证那个环节可能只有1成，折损率就有50%，即便是这样，这个水平的本科生现在aI确能达到类似的水平，那义务教育的意义肯定要改变，我国独步全球的优势之一，基础教育就会遇到挑战，一个来自非洲部落的，懂英语的黑人，可能会提示词，通过AI就可以达到我们幸幸苦苦培养20来年的孩子的水平，抛开物质实现这个刚兑不谈，能写会画，还能讲多国语言，还能做好看的图片图表甚至动画电影，那我们的义务教育的优势在哪？？？