中国现在这么卷，从上小学就开始……跟独生子女政策也有一定关系。

自中学以来，我一直读的都是所谓“重点班”：
·班里真正学习最顶尖的，努力程度并不超过平均水平；
·“越努力、成绩越好”也仅在一定范围适用，越往头部挤、就越拼天赋；
·以我的天赋，连续复读10年也考不上清北。

所以，
努力必不可少，但最多也就保证学习成绩不差；
真正要出类拔萃，本质上拼的是天赋。

…

但是，
独生子女政策、以及延续下来的“只生一个”惯性，加上当下社会激烈的竞争环境；
让那些“只生一个娃”的中产们，根本承受不起娃考个普校+只能拼命砸资源鸡娃。

这导致，
生娃成本越来越大，反而也让更多人不敢生。

尤其是被迫鸡娃：
学习本质是拼天赋，有些人“就不是读书的那块料”；
没有读书天赋、但硬鸡，结果就是 —— 家长和娃都痛苦。

…

更好的办法是 ——
多生几个，然后重点培养“有读书天赋”的娃读书；
没有读书天赋、并不代表没有其他天赋，多元发展即可；

如果生了N个娃，没有一个有读书天赋；
甚至可以支持子侄、甚至家族中有读书天赋的……这就是古代的做法。
各安其命，没必要强求。

为了更好的“各安其命”，
也应该给没有学习天赋、但有其他天赋的人，更多好的出路。

总之，
“改变挂念 & 更好出路”的双向奔赴，
不但可以更好解决“内卷”问题，也能顺带解决“生育率低”的问题。