为什么指导老师让你写论文的时候，要多收集一些参考文献？因为写论文它就跟分尸、拼尸一样。你参考文献越多，就意味着你拼尸的时候就是更多尸块拼在一起，拼尸体。但如果你参考文献少，那你就把一个尸体切成三五份换着用，那你还能看得出来原本那个尸体是谁。

但如果你拼的尸体用的尸块足够多，足够小，那最终呈现出来的那个新的尸体，你就看不出来它原来是谁了。看得出来算重复，看不出来就不重复，这是重复率问题。

虽然说分尸听起来挺恶心的，但这样描述应该还挺好理解的，然后在拼尸的过程中，为什么老师要求参考文献要新一点？因为新一点的尸块更新鲜，不臭不腐烂，更好用。老文献是放久的旧尸块，发臭、观点过时、逻辑陈旧，一用就显得论文老旧落伍。新文献是新鲜热乎的尸块，多点创新。

参考文献少=薅一两篇论文反复拆几段，骨架、句式、观点全是原版影子，查重一眼识破，谁都能看出来你抄的是谁。

参考文献又多又碎=把几十篇文献拆成零碎观点、短句、研究思路，像无数小块尸块重新拼接缝合，揉成一篇全新文章，溯源不到原版，重复率直接稳住。

（说的是论文，没有教唆分尸的意思